KamchatkaMedia, 7 мая. Школа лингвистики на Камчатке начала работу по документации корякского языка. Совместный проект КамГУ им. Витуса Беринга и Школы лингвистики НИУ ВШЭ собрал исследователей и носителей языка: вместе они обрабатывают архивные записи и собирают новый материал. Интенсив (12+) проходит с 3 по 10 мая преимущественно в очном формате, сообщает пресс-служба правительства Камчатского края.
Участники — магистранты КамГУ по профилю "Этнолингвистика", четыре специалиста НИУ ВШЭ во главе с кандидатом филологических наук Алексеем Виняром и носители корякского языка: Лилия Аслапова, Александра Эвыгина, Маргарита Закревская, Ольга Вайнеткан и Надежда Иванова. Исследователи осваивают программное обеспечение ELAN (Eudico Linguistic Annotator) — инструмент для транскрибирования и аннотирования аудио‑ и видеозаписей устной речи — и Fieldworks Language Explorer (FLEx) — инструмент для работы с языковыми данными, используемый в лингвистических исследованиях, — разбирают записи полевых экспедиций прошлых лет: без помощи носителей точную расшифровку провести сложно. Мастер‑классы по технологиям и этике работы с информантами провёл специалист по алюторскому языку Анатолий Сорокин.
"Интенсивный формат позволяет за одну неделю записать столько материала, сколько в обычном режиме накапливается месяцами. Fieldworks и глоссирование — трудоёмкие процессы, которые требуют живого обучения рядом с опытным коллегой. Такие школы создают среду: студенты, исследователи и носители языка работают в одном пространстве, это даёт высокое качество контакта с материалом, недостижимое в любом другом формате", — отметила заведующая Молодёжной лабораторией лингвистической антропологии КамГУ им. Витуса Беринга Юлия Любимцева.
Молодёжная лаборатория лингвистической антропологии (12+), созданная в КамГУ в 2024 году, продолжит работу в "Кампусе первооткрывателей". Проект реализуется в рамках федерального проекта "Создание сети современных кампусов" нацпроекта "Молодёжь и дети" и станет частью "созвездия" из 40 современных кампусов к 2036 году.
