Школа № 9 в Петропавловске-Камчатском и Нагорненская средняя школа Елизовского района участвуют в проекте "Школа мечты", сообщает ИА KamchatkaMedia со ссылкой на краевое правительство. Он направлен на трансформацию школьного пространства совместно с родителями, школьниками и учителями.
"Считаю важным вовлечение в данный проект всех школ Камчатского края, которые будут участвовать в федеральном проекте по капитальному ремонту учреждений образования.
В проекте “Школа мечты” от нашего региона участвуют студенты Камчатского политехнического техникума, студенты филиалов федеральных вузов, которые обучаются на архитекторов и дизайнеров. Такая помощь местных студентов и привлечение внешних ресурсов даёт нам возможность помимо самого ремонта создать в школах современное образовательное пространство.
Сейчас мы вместе с краевым министерством образования и муниципалитетами детально анализируем возможность участия образовательных учреждений края в федеральной программе капремонта школ, чтобы они представили свои предложения и подготовили проектно-сметную документацию", — сообщила заместитель председателя правительства Камчатского края Александра Лебедева.
Отметим, проект "Школа мечты" — инициатива Общественной палаты Российской Федерации в поддержку федеральной президентской программы капитального ремонта школ "Модернизация школьных систем образования" в рамках государственной программы "Развитие образования". Проект "Школа мечты" направлен на повышение качества школьной среды в процессе капремонта за счёт привлечения к разработке дизайн-проектов школьных пространств студентов российских вузов, обучающихся по направлению "Архитектура" и "Дизайн". Проект реализуется при поддержке Минобрнауки России, Минпросвещения России, партии "Единая Россия" и Российского общества "Знание".
Напомним, в декабре прошлого года в ходе ежегодного Послания органам власти субъекта Владимир Солодов один из блоков своего выступления посвятил сфере образования. Тогда он подчеркнул важность трансформации образовательных пространств школ в современную привлекательную среду, комфортную для детей и мотивирующую педагогов.
